Relazione della Good Shepherd Elementary School 2023

Good Shepherd Elementary School ha aperto i battenti il 5 febbraio 2023 con 33 bambini nel primo trimestre; nel secondo trimestre se ne sono iscritti altri 11, per un totale attuale di 44 bambini. Di questi 44, cinque sono orfani.

Al momento abbiamo accolto bambini in età prescolare e della scuola dell’infanzia dai 3 ai 10 anni. Disponiamo solo di quattro aule, tutte attualmente occupate, il che significa che potremmo trovarci a corto di aule man mano che i bambini passano alla classe successiva. Tutte e quattro le aule sono dotate di banchi, donati da Okulaba.

Ai nostri bambini viene insegnato a leggere e scrivere secondo le linee guida del programma scolastico nazionale. Offriamo inoltre attività sportive quali calcio, netball e pallavolo. Okulaba, con l’aiuto di PUMA, ha donato quattro palloni da calcio e tre set di maglie per tre squadre, che sono stati consegnati da Frank e Sophie in occasione della loro visita nel mese di giugno 2023. La confraternita del Buon Pastore è loro profondamente grata.

Ci dedichiamo alla musica, alla danza e al teatro, e abbiamo acquistato due tamburi, gli unici strumenti musicali di cui disponiamo finora. Ai nostri bambini viene insegnato fin dalla più tenera età come coltivare e prendersi cura delle colture, poiché è l’unico modo in cui possiamo procurarci verdure per integrare la nostra dieta.

Finora i bambini hanno dimostrato di aver fatto progressi sotto diversi aspetti e ne sono davvero impressionata: disciplina, rendimento scolastico e relazioni tra loro. Dato che provengono da contesti diversi, non è stato facile raggiungere questo risultato.

La scuola è autosufficiente. Non riceviamo alcun sostegno da nessuna parte, pertanto coltiviamo noi stessi i prodotti di cui ci nutriamo: mais, fagioli, manioca, patate, matooke e ortaggi. Tuttavia, abbiamo bisogno di manodopera, poiché i nostri bambini sono troppo piccoli.

Il nostro villaggio, Kisuna, è costantemente colpito da periodi di siccità. Questi bambini non sono in grado di trasportare l’acqua per lunghe distanze, pertanto ho ritenuto opportuno acquistare due cisterne per raccogliere l’acqua piovana — ma ciò non è stato sufficiente per l’intera struttura. Mi sono impegnato a contrarre un prestito per scavare un pozzo profondo permanente al fine di risolvere il problema idrico. Speriamo di riuscire a estinguere il prestito di 10 milioni di UGX (circa 2.500 €) entro la fine del 2026.

Nella nostra località vivono prevalentemente contadini, alcuni dei quali sono vedove o genitori single. Il loro unico reddito proviene dalla coltivazione dei campi; una stagione agricola dura sei mesi, tra la raccolta e la vendita dei prodotti, e la maggior parte di loro non riesce a pagare la modesta retta scolastica, che noi utilizziamo per retribuire insegnanti e braccianti e per acquistare il materiale didattico necessario all’insegnamento e all’apprendimento.

Tra le attività che abbiamo svolto a scuola, abbiamo anche costruito una stufa da cucina che consente di risparmiare combustibile, tutela l’ambiente e preserva le risorse.

Le sfide

1. Dobbiamo isolare le aule, poiché le voci provenienti dalle altre aule disturbano l’insegnamento e l’apprendimento.
2. Intonacare l’esterno delle aule, per impedire alla pioggia di penetrare nelle pareti.
3. Realizzazione delle latrine per garantire la massima igiene.
4. Abbiamo bisogno di altalene, giocattoli e giochi per rallegrare i bambini e renderli allegri.
5. I bambini non hanno scarpe, il che rappresenta un pericolo per la loro salute durante la stagione delle piogge e quando si recano alle latrine della scuola.
6. Strutture di primo soccorso, in caso di infortunio o malattia.
7. Dobbiamo costruire un granaio per conservare al sicuro e più a lungo i nostri alimenti secchi — mais, fagioli.
8. Recintare la scuola per motivi di sicurezza. Lo scorso trimestre sono stati rubati 85 kg di fagioli destinati all’alimentazione dei bambini, e dobbiamo proteggere i nostri raccolti dagli animali che li mangiano e li distruggono.
9. Sarebbe fantastico se si potessero sostenere i bambini più poveri. Abbiamo bambini brillanti ma svantaggiati, e io non posso permettermi di farmi carico delle loro spese. Al momento sto sostenendo cinque orfani.

Riportato con le parole stesse di Agnes; sono state corrette solo l’ortografia e la punteggiatura.